Seit Jahrzehnten begleite ich Menschen, Teams und Organisationen in Bildungs- und Entwicklungsprozessen. Als Lehrer, Schulleiter, Schulaufsichtsberater und Führungskraft habe ich vielfältige Erfahrungen in der Sonderpädagogik, Schulentwicklung und Inklusion gesammelt.
In unterschiedlichen Leitungsfunktionen – von der schulischen Praxis bis zur regionalen Bildungssteuerung – durfte ich Veränderungsprozesse gestalten, innovative Strukturen entwickeln und Verantwortung für Menschen und Organisationen übernehmen. Dabei habe ich gelernt, dass nachhaltige Entwicklung vor allem durch vertrauensvolle Zusammenarbeit, klare Kommunikation und gemeinsame Zielorientierung gelingt.
Neben meiner beruflichen Tätigkeit engagiere ich mich in Verbänden, Fortbildungseinrichtungen, kommunalen Gremien, Parteigremien und Vereinen. Diese Erfahrungen erweitern meinen Blick über institutionelle Grenzen hinaus und stärken mein Verständnis für komplexe Zusammenhänge.
Was mich auszeichnet, sind Empathie und Klarheit, strategisches Denken und praktische Umsetzungskraft. Ich arbeite gerne mit Menschen zusammen, die gestalten, Verantwortung übernehmen und neue Perspektiven entwickeln möchten.
Im Beratungsfeld Schule verbinde ich die drei Ebenen: Schulentwicklung, Organisationsberatung und Prozessbegleitung.
Im Beratungsfeld Queere Arbeitswelt schließe ich die Lücke zwischen Karrierecoacung und psychologischer Beratung. Ohne Erklätungsbarrieren: Krisenkompetenz aus dem Bereich Schule mit queerer Führungserfahrung.
